Kamis, 13 Agustus 2020

IPA- Sabtu, 15 Agustus 2020

 Assalamualaikum wr wb, 

Semangat sehat untuk anak-anakku kelas 9 ABCDEF...

Mari kita mulai pembelajaran saat ini dengan berdoa bersama. 

Selanjutnya coba anak-anak perhatikan gambar berikut ini ! Gambar ini bu feti ambil dari halaman rumah bu feti.

Gambar 1. Tanaman Sansivera

Gambar 2. Tanaman Aglonema

Perhatikan Gambar 1. Apa yang aneh dari gambar tersebut anak-anak. Dalam 1 pot sansivera terdapat daun yang berbeda. padahal ternyata itu satu individu. Sedang pada gambar 2. ada gelas air mineral yang menumpu batang tanaman Aglonema di suatu pot. 

Kita tahu sekarang ini trend gaya hidup sedang mengarah pada dunia tanaman. Banyak orang rela mengeluarkan banyak uang untuk memburu tanaman. Dan banyak pula diantara kita berupaya untuk membudidayakan dan memperbanyak agar bisa menghasilkan uang. 

Nah, salah satu perbanyakan tanaman secara cepat dapat dilakukan dengan cara stek atau cangkok. seperti pada gambar di atas. Sansivera dan Aglonema termasuk tanaman yang sedang diburu karena harganya melambung. 

Gambar 1 menunjukkan hasil stek daun sansivera. Caranya sangat mudah, hanya dengan mengambil irisan melintang daun sansivera kemudian ditancapkan pada media tanam. 

Gambar 2 menunjukkan hasil cangkok modern pada tanaman hias Aglonema. Batang Aglonema diberi perangsang akar kemudian diberi media tanam dalam wadah/gelas air mineral.


Bagaimana Anak anak, tertarik bukan...siapa tahu menjadi hobi dan bisa untuk dikembangkan nanti di usia dewasa kelak.

Tapi sebelumya anak-anak mari kita pelajari dulu teori dasarnya. 

Nah materi saat ini kita membahas Sistem Reproduksi pada tumbuhan dan hewan.

Sub Materi : Reproduksi Vegetatif Pada Angiospermae 

Setelah membaca materi di blog fetistiati.blogspot.com dan mengamati tayangan video, siswa dapat :

1. Menjelaskan perkembangbiakan vigetatif pada tumbuhan dengan benar

2. Menyebutkan macam perkembangbiakan vegetative pada tumbuhan dengan baik

3. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dlam proses perkembangbiakan vegetative

4. Mempraktekkan cara mencangkok dan atau menyetek bagian tanaman dengan terampil

Selanjutnya silakan anak-anak menyaksikan tayangan video berikut ini !

Cermati tayangan video nya kemudian kalian catat di buku catatan

Sebagai penilaian untuk pertemuan ke 5 ini adalah penilaian praktek perbanyakan tanaman. anak anak bisa memilih praktek mencangkok atau praktek menyetek tanaman. 

kemudian kegiatan kalian poto dan hasil poto dikirim melalui

link : https://s.id/tugascangkok


Tugas ini dapat kalian kumpul kan mulai hari ini Sabtu 15 Agustus 2020 sampai paling lambat hari jumat 21 Agustus 2020

Terimakasih...

Oh ya jangan lupa absen anak anak hebat....

Wassalamualaikum Wr Wb




30 komentar:

  1. Aditya rangga praditya pratama
    02
    9f

    BalasHapus
  2. Wulan Setyoningrum14 Agustus 2020 pukul 19.07

    Nama: Wulan Setyoningrum
    Kelas: 9e
    No absen: 28

    BalasHapus
  3. Komentar ini telah dihapus oleh pengarang.

    BalasHapus
  4. anak anak melalui kolom ini bisa juga kalian bertanya atau sharing pengalaman mencangkok maupun menyetek tanaman...

    BalasHapus
  5. jangan lupa tugas praktek mencangkok atau menyetek (pilih salah satu) segera dikerjakan.kalian bisa berguru dengan orang tua atau tetangga atau ahli tanaman sebagai pengalaman nyata.

    BalasHapus
  6. Affrizal yuli saputra
    9D
    02

    BalasHapus

IPA Kelas IX_ Pertemuan ke-22. Senin 10 Januari 2022

 Assalamu'alaikum wr wb.  Salam sehat untuk Anak-anakku kelas 9ABCDEF dimanapun berada. hari ini kita masih membahas materi kemagnetan. ...