IPA-Sabtu 29 Agustus 2020

 Assalamualaikum wr wb, 

Selamat pagi salam sehat untuk anak-anakku kelas 9 ABCDEF...

Mari kita awali pembelajaran saat ini dengan membaca doa bersama...Bismillahirrohmanirrohiim

Selanjutnya kita bahas soal pada sabtu tanggal 22 Agustus 2020. ada 10 soal dan sudah banyak yang mendapatkan nilai di atas KKM (75). Namun ada pula yang nilainya masih dibawah KKM. coba cermati kembali soalnya dan berikut kami sampaikan kunci jawabannya :

1. gambar no 4

2. gambar no 4

3. polinasi

4. Entomogami

5. Benang sari banyak dan ringan

6. gambar no 6

7. Inti generatif 1 membuahi ovum membentuk zigot

8. Air

9. Antropokori

10. Dormansi

Oh ya supaya tidak penasaran berikut saya berikan hasil penilaian kalian pada sabtu 22 Agustus 2020 kemaren

Yang masih kuning berarti belum mengerjakan. oleh karenanya segera menyusul untuk mengerjakan ya ....

Baiklah ..selanjutnya kita bahas materi berikutnya mengenai teknologi reproduksi pada tumbuhan, perkembangbiakan pada hewan, serta teknologi reproduksi pada hewan. 

Silakan dibuka, dipelajari, dan dicatat materi pada ppt berikut pada buku catatan kemudian kalian poto dan kirim poto catatan tersebut melalui link google form : https://s.id/absentugas

Link tersebut juga berfungsi sebagai bukti presensi kalian. jadi tolong kerjakan tugas yang sangat mudah ini dengan penuh semangat...

Seandainya anak-anak tidak bisa menggunakan aplikasi ini maka anak-anak bisa mengumpulkan catatan kepada saya di sekolah dengan tetap mematuhi protokol covid 19.

TERIMAKASIH....

Baik Anak-anak setelah kalian catat, dan pahami materi ini selanjutnya kita akhiri pembelajaran kali ini dengan Membaca Hamdallah bersama

Alhamdulillahirobbil alamiin

Wassalamualaikum wr wb

IPA-Sabtu, 22 Agustus 2020

 Assalamualaikum wr wb, 

Salam sehat untuk anak-anakku kelas 9ABCDEF dimanapun berada...

Sebelum pelajaran kita mulai..marilah kita berdoa terlebih dahulu, kemudian dilanjutkan tadarus surat Al Falaq.

Ohya bu Feti ucapkan terimakasih pada anak-anakku yang telah mengerjakan tugas praktik mencangkok ataupun menyetek tanaman dengan baik. Masih ingat kan cangkok dan setek adalah contoh reproduksi vegetatif buatan pada suatu tanaman . 

Pada kegiatan praktek kemaren sudah banyak yang mengerjakan dengan benar. Hanya beberapa siswa yang masih perlu dikoreksi bahwa pada saat proses mencangkok, sebelum terbentuk akar pada keratan cabang batang, belum bisa menjadi individu baru, sehingga cabang batang tersebut jangan dilepas dulu dari batang induknya. Tunggu sampai terbentuk akar baru dipotong dan siap di tanam pada media sebagai individu baru.

Paham ya anak-anak...

Baiklah kita lanjut kan materi pada minggu ini tentang 

REPRODUKSI GENERATIF PADA TANAMAN ANGIOSPERMAE

Setelah mengamati tayangan video dan melakukan literasi pada materi ini diharapkan siswa dapat : 

1.      Mengidentifikasi alat perkembangbiakan generatif pada tumbuhan dengan benar

2.      Menjelaskan proses penyerbukan secara rinci

3.      Mengidentifikasi macam-macam perantara penyerbukan dengan baik

4.      Menjelaskan proses pembuahan dengan baik

5.      Menjelaskan proses penyebaran biji secara rinci

6.      Menganalisis faktor yang berpengaruh terhadap perkecambahan dengan benar

Mari kita simak tayangan video berikut ini !

(ada ralat dari tayangan video : ciri bunga yang penyerbukannya dibantu serangga terdengar tidak memiliki kelenjar madu, yang benar terdapat nektar )

Jika anak-anak belum faham, putar lagi videonya sambil kalian catat bagian yang penting. Selamat belajar dan terus semangat. 

Jika ada hal-hal yang perlu ditanyakan, anak-anak bisa menuliskannya di kolom komentar. dan kita diskusikan bersama. 

Baiklah anak-anak di akhir pertemuan kita kali ini bu Feti tutup dengan Kuis

Pastikan anak-anak faham dulu materinya baru mengerjakan kuis, sehingga nilainya sangatlah memuaskan ..

! Kerjakan Kuis berikut ini dengan membuka link : https://s.id/generatif

Kita tutup dengan Hamdallah bersama, Alhamdulillahirobbil 'alamiin

SEHAT   SEHAT   SEHAT......

Wassalamualaikum wr wb

IPA- Sabtu, 15 Agustus 2020

 Assalamualaikum wr wb, 

Semangat sehat untuk anak-anakku kelas 9 ABCDEF...

Mari kita mulai pembelajaran saat ini dengan berdoa bersama. 

Selanjutnya coba anak-anak perhatikan gambar berikut ini ! Gambar ini bu feti ambil dari halaman rumah bu feti.

Gambar 1. Tanaman Sansivera

Gambar 2. Tanaman Aglonema

Perhatikan Gambar 1. Apa yang aneh dari gambar tersebut anak-anak. Dalam 1 pot sansivera terdapat daun yang berbeda. padahal ternyata itu satu individu. Sedang pada gambar 2. ada gelas air mineral yang menumpu batang tanaman Aglonema di suatu pot. 

Kita tahu sekarang ini trend gaya hidup sedang mengarah pada dunia tanaman. Banyak orang rela mengeluarkan banyak uang untuk memburu tanaman. Dan banyak pula diantara kita berupaya untuk membudidayakan dan memperbanyak agar bisa menghasilkan uang. 

Nah, salah satu perbanyakan tanaman secara cepat dapat dilakukan dengan cara stek atau cangkok. seperti pada gambar di atas. Sansivera dan Aglonema termasuk tanaman yang sedang diburu karena harganya melambung. 

Gambar 1 menunjukkan hasil stek daun sansivera. Caranya sangat mudah, hanya dengan mengambil irisan melintang daun sansivera kemudian ditancapkan pada media tanam. 

Gambar 2 menunjukkan hasil cangkok modern pada tanaman hias Aglonema. Batang Aglonema diberi perangsang akar kemudian diberi media tanam dalam wadah/gelas air mineral.

Bagaimana Anak anak, tertarik bukan...siapa tahu menjadi hobi dan bisa untuk dikembangkan nanti di usia dewasa kelak.

Tapi sebelumya anak-anak mari kita pelajari dulu teori dasarnya. 

Nah materi saat ini kita membahas Sistem Reproduksi pada tumbuhan dan hewan.

Sub Materi : Reproduksi Vegetatif Pada Angiospermae 

Setelah membaca materi di blog fetistiati.blogspot.com dan mengamati tayangan video, siswa dapat :

1. Menjelaskan perkembangbiakan vigetatif pada tumbuhan dengan benar

2. Menyebutkan macam perkembangbiakan vegetative pada tumbuhan dengan baik

3. Mengidentifikasi bagian tumbuhan yang berperan dlam proses perkembangbiakan vegetative

4. Mempraktekkan cara mencangkok dan atau menyetek bagian tanaman dengan terampil

Selanjutnya silakan anak-anak menyaksikan tayangan video berikut ini !

Cermati tayangan video nya kemudian kalian catat di buku catatan

Sebagai penilaian untuk pertemuan ke 5 ini adalah penilaian praktek perbanyakan tanaman. anak anak bisa memilih praktek mencangkok atau praktek menyetek tanaman. 

kemudian kegiatan kalian poto dan hasil poto dikirim melalui

link : https://s.id/tugascangkok

Tugas ini dapat kalian kumpul kan mulai hari ini Sabtu 15 Agustus 2020 sampai paling lambat hari jumat 21 Agustus 2020

Terimakasih...

Oh ya jangan lupa absen anak anak hebat....

Wassalamualaikum Wr Wb

IPA- Sabtu tanggal 8 Agustus 2020

Assalamualaikum wr wb, 

Mari kita  mulai pembelajaran kali ini dengan berdoa bersama..

Semoga kita selalu dalam lingdungan Allah SWT. Aamiin.

Pernahkah Anak-anak mendengar istilah HIV/AIDS ?

Apa yang terlintas dalam benak anak-anak ?

AIDS atau sering disebut dengan istilah HIV/AIDS merupakan salah satu contoh penyakit menular seksual. artinya penyakit ini dapat ditularkan melalui hubungan seks. Penyakit ini disebabkan oleh virus HIV yang menyerang sel darah putih sehingga kekebalan tubuh semakin menurun. Dari mulainya terinfeksi virus hingga timbul gejala penyakitnya membutuhkan waktu yang relatif lama ( 10-15 tahun). saat ini data menyebutkan bahwa di sekitar kita ada beberapa penderita HIV/AIDS yang masih berusia subur (30-45 tahun). ini artinya kemungkinan yang bersangkutan tertular sejak usia 15-20 tahun. Masih remaja seusia anak-anak bukan? Sungguh mengerikan... apa yang harus kita lakukan agar tidak mengalami dan tertular penyakit tersebut ?

Baiklah anak-anakku yang hebat, kali ini kita bahas penyakit pada sistem reproduksi manusia. 

Nah melalui studi kasus di atas, diharapkan anak-anak dapat :

1. mengetahui macam-macam penyakit pada organ sistem reproduksi

2. melakukan hal-hal positif yang dapat mencegah terjangknya penyakit pada sistem reproduksi

Tugas untuk dinilai : 

1. Silakah dibuka videonya dan ringkas materinya dibuku catatan

   Kemudian catatan difoto

2. Selanjutnya lihat pula tayangan video berikut ini dan catat di buku catatan. kemudian catatan di foto.

3. Membuat poster Upaya pencegahan penyakit pada sistem reproduksi

    Gambar poster menggunakan kertas HVS, bisa karya sendiri atau browsing internet dengan                     mencantumkan sumbernya.

Kemudian foto catatan dan poster dikumpulkan atau dikirimkan melalui link berikut ini : https://s.id/posterpenyakit

NB : Poster yang paling kreatif dan menarik akan diberi hadiah.

Waktu pengerjaan tugas selama 1 minggu, dan batas akhir pengumpulan hari sabtu tanggal 15 Agustus 2020

Demikian pembelajaran kali ini semoga anak-anak faham, semangat dan jangan lupa bahagia...

WAssalamualaikum wr wb

IPA- Penyampaian Nilai UH 1. Pembelahan Sel- Senin 3 Agustus 2020

Assalamualaikum Anak anakku kelas 9 ABCDEF

Berikut saya sampaikan hasil penilaian pengetahuan materi pembelahan sel. 

Ada beberapa siswa yang belum mengerjakan soal sehingga belum ada nilainya.

untuk itu : 

1. Bagi siswa yang belum mendapatkan nilai, segera mengerjakan tugas sesuai link yang telah di 

    sampaikan pada pembelajaran pada pertemuan ke-2, sabtu 24 Juli 2020

2. Bagi yang nilainya kurang dari 75, diharapkan melakukan remidi untuk mengerjakan ulang soal 

    tersebut dengan mempelajari materi pembelahan mitosis dan pembelahan meiosis

Kelas 9A

Kelas 9B

Kelas 9C

Kelas 9D

9E

Kelas 9F

Demikian pemberitahuan nilai UH 1. Semoga anak2 bisa memahami, dan segera menindak lanjuti yang merasa kurang . terimakasih ..salam sehat selalu. wassalamualaikum wr wb